POLIGONAL PARA O CONSUMO SUSTENTÁVEL
A escola é o local onde o aluno dará sequência ao seu processo de socialização. O que nela se faz e diz representa um exemplo daquilo que a sociedade deseja e aprova. Comportamentos ambientalmente corretos devem ser aprendidos na prática, no cotidiano da vida escolar, contribuindo para a formação de cidadãos responsáveis.
Considerando a importância da temática ambiental e a visão integrada do mundo, no tempo e no espaço, a Escola Poligonal tem oferecido meios efetivos para que cada aluno compreenda os fenômenos naturais, as ações humanas e suas consequências para sua própria espécie, para os outros seres vivos e o ambiente.
Neste blog você encontra parte das experiências dos alunos de 6º a 9º ano, do Ensino Fundamental II, da Escola Poligonal relacionadas ao projeto desenvolvido durante o II semestre de 2009 intitulado
POLIGONAL PARA O CONSUMO SUSTENTÁVEL -
O PROJETO QUE FAZ O ALUNO “PENSAR GLOBALMENTE E AGIR LOCALMENTE”
Entre os meses de agosto e outubro cada aluno procurou adotar posturas pessoais e comportamentos sociais construtivos, colaborando para a construção de uma sociedade ambientalmente saudável.
Com os conteúdos ambientais permeando todas as disciplinas e contextualizados com a realidade goiana, a escola procurou fazer com que o aluno correlacionasse os fatos e obtivesse uma visão integral do mundo em que vive.
Dividimos os frutos dessa árvore com vocês e esperamos que mais sementes germinem a partir deles.
Em breve, grandes novidades aqui, aguardem...
Professoras Tatianne Virote e Carina Alexandrino
Considerando a importância da temática ambiental e a visão integrada do mundo, no tempo e no espaço, a Escola Poligonal tem oferecido meios efetivos para que cada aluno compreenda os fenômenos naturais, as ações humanas e suas consequências para sua própria espécie, para os outros seres vivos e o ambiente.
Neste blog você encontra parte das experiências dos alunos de 6º a 9º ano, do Ensino Fundamental II, da Escola Poligonal relacionadas ao projeto desenvolvido durante o II semestre de 2009 intitulado
POLIGONAL PARA O CONSUMO SUSTENTÁVEL -
O PROJETO QUE FAZ O ALUNO “PENSAR GLOBALMENTE E AGIR LOCALMENTE”
Entre os meses de agosto e outubro cada aluno procurou adotar posturas pessoais e comportamentos sociais construtivos, colaborando para a construção de uma sociedade ambientalmente saudável.
Com os conteúdos ambientais permeando todas as disciplinas e contextualizados com a realidade goiana, a escola procurou fazer com que o aluno correlacionasse os fatos e obtivesse uma visão integral do mundo em que vive.
Dividimos os frutos dessa árvore com vocês e esperamos que mais sementes germinem a partir deles.
Em breve, grandes novidades aqui, aguardem...
Professoras Tatianne Virote e Carina Alexandrino
Eu, minha escola e meu vizinho
Sala: 1°ano
Professora: Linda Ramos
Tema: Eu e a Flora
O tema que será apresentado pelo 1°ano na mostra cultural será “Flora”. Serão abordados tudo que abrange o meio ambiente, flores, plantas e árvores em extinção, reflorestamento e desmatamento.
Sala: Jardim I e Maternal.
Professora: Rosilly
Tema: Eu e as Vitaminas
O tema que será apresentado tanto pelo Maternal quanto pelo Jardim I na mostra cultural será “Vitaminas”. Serão abordados sobre vitaminas que encontram nas plantas, nos legumes, nas verduras e nas frutas para uma boa alimentação saudável. Terão exposições de frutas, verduras, legumes e sementes, à natura.
AMMA
A AMMA é a Agencia Municipal do Meio Ambiente vem executando ações para proteger os recursos naturais e a Biodiversidade de Goiânia.
Em termos de novas ações, desde dezembro de 2007, a Amma, em conjunto com a Comurg, tem a responsabilidade de gerir o Aterro Sanitário de Goiânia, que era administrado pela empresa privada Qualix. A Agência realiza o monitoramento do local, para verificar se ele atende às normas ambientais, e também é a responsável pelo Plano de Gerenciamento de Resíduos Sólidos da capital.
A prova de que as ações desenvolvidas pela Amma primam pela responsabilidade, inovação e dinamismo foi o fato de projetos lançados nessa gestão, como o Ecomóvel, o Telefone Verde e o Plante a Vida terem sido citados por representantes da Organização das Nações Unidas (ONU) como referências de iniciativas que envolvem a comunidade na proteção ao meio ambiente. Em Curitiba, no dia 27 de março de 2007, durante a reunião preliminar da Conferência das Partes da Convenção sobre Diversidade Biológica (COP9), a diretora-executiva do Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA, na sigla em inglês), Julia Krause, conclamou outras capitais a seguirem os passos da Amma e elogiou os três projetos.
IX Mostra Cultural e Científica
O tema desenvolvido pelo 8°ano com as professoras Tatianne e Carina e "Eu, meu vizinho e minha escola". nessa turma estão reaproveitado os materiais recicláveis da escola como latinha de alumínio e garrafas pet ,com as latinhas eles pintam recortam e fazem flores,com as garrafas pet eles cortam e fazem vassoras
O tema desenvolvido pelo 9°ano com os professores Carlos , Fabrizzio e Gabriel e "Possíveis soluções para o meio ambiente" .nessa turma fizeram pesquisa de soluções que deram certo como painéis solares e outros
O tema desenvolvido pelo 9°ano com os professores Carlos , Fabrizzio e Gabriel e "Possíveis soluções para o meio ambiente" .nessa turma fizeram pesquisa de soluções que deram certo como painéis solares e outros
IbamaO ibama um Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis, entidade autárquica de regime especial, dotada de personalidade jurídica de direito público, autonomia administrativa e financeira, vinculada ao Ministério do Interior com a finalidade de formular, coordenar, executar e fazer executar a política nacional do meio ambiente e da preservação, conservação e uso racional, fiscalização, controle e fomento dos recursos naturais renováveis.
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